2025-10-03 | 中央社
輔大印度學習團隊「輔印曦望」跨海服務 教育與文化交流綻放曦望
今年8月,輔仁大學印度服務學習團隊「輔印曦望」由服務學習中心主任卓妙如帶領10位學生,前往印度加爾各答(Kolkata)與德里(Delhi)多個教育機構展開為期19天的服務學習,期望藉由學生的陪伴、創意與專業,為當地帶來希望曙光與積極的改變,實踐輔大「真、善、美、聖」的恩典(GRACE)精神。
仁愛傳教修女會(Missionaries of Charity)為德雷莎修女在加爾各答創立的機構,也是輔大印度團自2006年成立以來長期合作的服務對象。團隊每日前往仁愛修會旗下的垂死之家、女精神病院等機構,協助進行洗衣曬衣、餵食、換藥、陪伴與遊戲互動,分擔修女們的工作,將最實際的關懷與陪伴送進弱勢者的生活之中。
除了仁愛修會,團隊也走進Durbar性工作者兒童村、Stars育幼院、佛光山加爾各答禪淨中心、西藏小學,以及德里V Support Foundation協助的公立小學。根據各機構需求,學生們發揮所學,設計了涵蓋電腦運用與資訊安全、藝術與文化、營養餐盤、心理衛教以及夢想與職涯探索等多元課程。這些教案不僅帶給孩子們新知識,更以創意與互動引導他們勇敢描繪未來,體現教育能為生命注入力量的信念。
「India is indeed a difficult place to adapt to, but I believe that once I overcome this difficulty, my vitality will increase.」營養系三年級的李奕璇分享一位西班牙志工曾這樣跟她說過,正是因為在印度環境艱難,更讓他們在服務過程中學會堅毅與調適。在陪伴當地孩子與長者的過程中,社工系二年級的劉靖薇則深有所感:「一開始覺得我是來幫助他們、治癒他們的,但好像是他們治癒了我,給予我更大的啟發與幫助。」反而從他們的回饋與互動反應,以及笑容、信念與韌性汲取了無窮的力量,並重新理解「服務」的真諦。
「輔印曦望」服務學習團不僅是一次國際志工的經驗,更是輔大教育理念的延伸,透過跨文化交流與實際服務,學生們看見教育與陪伴能帶來改變的可能性,也將這份體悟化為未來行動的養分。正如團隊名稱「曦望」所代表的意義-曙光與希望,輔大學生們的足跡與真誠,將持續在印度與世界各地留下溫暖的光亮。
仁愛傳教修女會(Missionaries of Charity)為德雷莎修女在加爾各答創立的機構,也是輔大印度團自2006年成立以來長期合作的服務對象。團隊每日前往仁愛修會旗下的垂死之家、女精神病院等機構,協助進行洗衣曬衣、餵食、換藥、陪伴與遊戲互動,分擔修女們的工作,將最實際的關懷與陪伴送進弱勢者的生活之中。
除了仁愛修會,團隊也走進Durbar性工作者兒童村、Stars育幼院、佛光山加爾各答禪淨中心、西藏小學,以及德里V Support Foundation協助的公立小學。根據各機構需求,學生們發揮所學,設計了涵蓋電腦運用與資訊安全、藝術與文化、營養餐盤、心理衛教以及夢想與職涯探索等多元課程。這些教案不僅帶給孩子們新知識,更以創意與互動引導他們勇敢描繪未來,體現教育能為生命注入力量的信念。
「India is indeed a difficult place to adapt to, but I believe that once I overcome this difficulty, my vitality will increase.」營養系三年級的李奕璇分享一位西班牙志工曾這樣跟她說過,正是因為在印度環境艱難,更讓他們在服務過程中學會堅毅與調適。在陪伴當地孩子與長者的過程中,社工系二年級的劉靖薇則深有所感:「一開始覺得我是來幫助他們、治癒他們的,但好像是他們治癒了我,給予我更大的啟發與幫助。」反而從他們的回饋與互動反應,以及笑容、信念與韌性汲取了無窮的力量,並重新理解「服務」的真諦。
「輔印曦望」服務學習團不僅是一次國際志工的經驗,更是輔大教育理念的延伸,透過跨文化交流與實際服務,學生們看見教育與陪伴能帶來改變的可能性,也將這份體悟化為未來行動的養分。正如團隊名稱「曦望」所代表的意義-曙光與希望,輔大學生們的足跡與真誠,將持續在印度與世界各地留下溫暖的光亮。
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