文物素材變身創意教案 故宮啟動教育新宇宙

【記者 陳顗喆／台北 報導】今年故宮博物院甄選教案，邀請老師結合故宮文物典藏資源，把新興科技帶入教學現場，開發許多有趣教案。除了進行線上分享教案成果及現場教學直擊，並於下半年度搭乘故宮創客魔幻列車，駛進校園巡迴，展開跨域教學課程，為學生的美學素養扎根，活化博物館資源。

小朋友化身靈魂小畫手，使用AI畫出宋朝的帝后像；運用生成式AI，竟讓郎世寧的獵狗在餐桌上東奔西跑；運用現代科技把軟QQ的果凍復刻成青銅器，再一口把它吃掉……，這些都是老師們參與「從賞玩故宮 啟動教育新宇宙」2場工作坊後所誕生的精彩教案。

老師奇思異想 博物館資源變身教案好素材；為了使老師們運用故宮文物結合新興科技與STEAM工具開發教案，使美感教育扎根日常生活，國立故宮博物院於11月4日舉辦「從賞玩故宮 啟動教育新宇宙」──故宮文物 X 新 興科技線上教案成果分享，會中由六組教案開發團隊分享各自的教案內容。當日線上有百位教師與教育工作者參與，成員包括台灣的教師，也有來自香港、馬來西亞及等地的教育工作者加入。


▲線上有百位教師與教育工作者參與並合照留影。（國立故宮博物院提供）
今年的故宮教案，總計入選24件作品，許多老師借助故宮博物院OPEN DATA的數位典藏資源，結合了生成式AI、ChatGPT與STEAM等新興科技工具，開發成包羅萬象的有趣教案。開發教案前，老師們擔心對文物認識不足，幸而故宮的OPEN DATA提供完整深入的主題式文物介紹，使老師們可汲取靈感，故宮提供的教學懶人包，也有多種教案及可用的有趣素材，供老師們開發運用。有了故宮豐富的數位資源支援，老師們開發教案起來更為得心應手，也有能力發展出跨領域整合教案，拓展學生的文化視野。

科技融入教案，AI、STEAM玩出古文物新高度；此次邀請入選六組教案團隊在線上分享開發過程、教學演示及成果：「南薰殿的 AI 小畫師」使用AI繪製宋朝帝后像，AI的強大辨識忠實呈現孩子筆觸，畫出了鬥雞眼官員、皺眉后妃等逗趣畫面，令教學現場笑聲連連；「穿越大清王朝的畫筆」運用GPT等級的Bing Chat技術，繪出清郎世寧筆下的《十駿犬霜花鷂》，小朋友的狗狗畫作結合Rakugaki AR技術，使畫紙上的獵犬活靈活現，活生生從2D變成3D，令人驚嘆不已。

「絕妙琺瑯.探索藝術的璀璨之光」的老師們運用STEAM創新思維，齊聚線上共同發想撰寫教案，帶領學生遨遊璀璨琺瑯世界，並使用全息投影結合崑曲展出作品。「銅色露華濃—故宮食驗室」使用3D科技建模，把好吃的果凍仿製成青銅器造型，孩子體驗動手做的樂趣，好吃又好玩。此外，如「用青花點亮夜晚──青花燈罩製作」運用簡單飛機木與白色卡點西德製作典雅青花燈罩，「青銅趣元宇宙」運用spatial.io打造出青銅器的元宇宙展場，參觀者可在虛擬空間裡舉起青銅展品，上下左右旋轉，細細觀察青銅器的造型與紋路，都是令人大開眼界的精彩教案。


▲老師攜手故宮順利完成24件故宮教案。（國立故宮博物院提供）
創客魔幻列車出發！精彩教案巡迴59所學校
除了受邀分享的教案團隊，其他入選教案也都十分精彩，例如：新北市介壽國小創客團隊「郎騎竹馬來」，透過數位學習、自主四學及AI繪圖，引導學生善用工具，強化資訊能力與美感素養等。這些教案成果不僅於此次線上成果分享，也都同步上傳故宮線上學校教學資源（https://ipalace.npm.edu.tw/techplans），歡迎各界教學推廣使用。

不僅如此，下半年「故宮創客魔幻列車」更滿載著有趣的入選教案和教案團隊，展開一場又一場的校園巡迴教學，從都會、偏鄉到離島，總計59所學校，每所國高中及小學的學生都有機會上一堂「新興科技×故宮文物」的精彩課程，親身感受到科技的出神入化，以及故宮國寶文物的無窮魅力。