輔英科大志願者助偏鄉 守護學童健康學建夢未來

【記者 王苡蘋╱高雄 報導】輔英科大寒假期間由新住民子女、單親、經濟及文化不利學生等組成的Dream It Possible團隊，前往南投縣偏鄉豐丘國小指導原住民學童學習如何牙齒保健、拒絕藥物濫用、健康飲食，同時融入趣味團康活動，寓教於樂中引導學童找到自己的天賦和使命，勇敢開創自己的才能，顯現獨有的生命價值。

陳冠位學務長表示，該校在十年前就先期深耕南投縣偏鄉學校，包括信義鄉布農族部落希娜巴嵐國小、潭南國小、豐丘國小等，志工隊考量原住民學童成長情形及學校特色，擬定服務要項，並以ICE Project(冰山)系統，循序漸進的階段內涵，整體串連融入實施，引導學童及志工們找到自己的天賦，並奠定人生使命，實踐自我存在價值。

學務處服務學習中心吳彥鋒主任表示，Dream It Possible團隊是由原住民、經濟及文化不利、單親家庭、新住民配偶子女等二十五人組成志工隊，由社團老師高雄市辯論學會洪昌銘理事長率隊，前往南投縣信義鄉豐丘國小舉辦為期三天的「豐丘健康育樂營」，和該校二十九名原民學童互動，近距離了解城鄉學童的處境與差異。
洪昌銘指出，原民學童在牙齒保健和健康飲食上比較欠缺正確觀念，志工隊在課程裡特地融入牙齒保健、健康飲食、拒絕菸害、避免網路成癮、拒絕藥物濫用、預防腸病毒與肺結核、兩性平權與尊重等知能，寓教於樂，再搭配適切閱讀繪本、團康活動讓志工與學童打破人際藩籬，建立交流與夥伴情誼，成果滿滿。

五專護理科郭芷伶同學(明華國中畢)說，她是這次活動的負責人，感謝教育部、輔英、千佛山慈善基金會、華儒青年關懷基金會、財團法人漢儒文化教育基金會及全聯佩樺圓夢社會福利基金會的大力贊助，讓志工隊能順利成行，實地了解偏鄉原民學童的純真本性與生活學習處境，也讓志工隊更具同理心，更有決心去做對的事。

郭芷伶表示，這次很高興能與天真活潑的原民學童建立友誼，是最大的收穫，團隊設計桌遊、躲避球、闖關遊戲、晚會，順利破除陌生與年齡隔閡，讓雙方很快就能「破冰」，成了無話不談的好朋友，三天裡志工們擺脫了手機的束縛，陪伴在學童身邊，個個都感觸良多，也對人生價值重新定義。（圖╱輔英科大提供）