北市首創獎勵族語認證指導老師，展現師資與學習雙成效

發稿單位：臺北市政府原住民族事務委員會

聯 絡 人：黃櫻花(02-27206001轉62)

發稿日期：中華民國114年9月26日

為鼓勵都會區學生挑戰族語中高級以上認證，並彰顯教師在族語傳承上的關鍵角色，臺北市首創將「族語認證獎勵」對象擴大至指導教師，凡指導學生通過專業級別認證者，亦可獲得肯定。

114年度臺北市族語認證獎勵日前已完成受理，共有4位教師榮獲「指導老師獎勵」，突顯師資在提升學生族語能力上的重要貢獻。同時，另有10位考生通過中高級以上認證，獲頒「個人獎勵」；另計13戶、30名成員通過「族語家庭獎勵」，展現家庭共同學習的扎根成果。

值得一提的是，本屆考試中出現「非原住民考生」同時考取兩種族語中高級認證，象徵族語學習已逐步邁向全民參與，呼應「全民原教」精神。另有30多歲的青年學習者順利取得「高級認證」，顯示即使在都市環境中，族語專業能力仍能向年輕世代拓展，突破學習場域的限制。

同時，自114學年度起，中高級認證合格者即具備小學族語教學資格。本次考生中已有部分投入師資研習並進入校園教學，為臺北市族語教育注入新生力量，擴充師資陣容，強化教學能量。

臺北市原民會表示，本次成果展現「教師獎勵」、「個人獎勵」、「家庭獎勵」三大制度的政策成效，形成家庭、個人與師資的完整支持網絡。未來將持續推動相關措施，鼓勵更多市民參與族語學習，並同步深化師資培育，厚植臺北市族語教育能量。

• 臺北市族語認證獎勵新聞稿.pdf