南投縣資優生獨立研究成果發表 讓創新與潛能無限可能

記者扶小萍／南投報導

南投縣114年度資賦優異學生獨立研究成果發表會，18日在中興國中活動中心舉辦，今年計錄取16件研究計畫，有31名學生與8名指導老師分別獲得獎助，今日的成果發表會中由獲得優選的四組同學進行研究報告，透過公開發表讓學生展現研究歷程與成果，各校同學藉由展出獲得跨校交流。

今年推出的有國小組與國中組的數學自然科學類、國小組和國中組的人文社會科學類別，經過評審選出優選與其他入選件數，四組上台報告的優選同學有光華國小沈妤恩的「滴水韶光」、草屯國中賴迎馨與洪瑞妤的「透過製作杯子蛋糕研究酵母的發酵速度」、光華國小張勻菀與趙若希「走廊，跑不跑？」、中興國中潘裕宗與林大鈞的「學習的重量：當資優與普通班學生的壓力天秤失衡」。國立台中教育大學候禎塘名譽教授及國立彰化師範大學林莞如博士為各組講評指導。

蘇皇羽介紹橋上玩數學的創作構想。（記者扶小萍攝）

縣府教育處副處長吳美玲致詞揭開序幕，肯定同學們在研究過程中的好奇心創造力與堅持的精神，表示獨立研究不僅是知識的累積，更是思考力、解決問題的能力、團隊合作精神的實踐。希望透過展示成果讓同學看見彼此的努力，期待學校間持續深化合作，讓南投縣資優教育向前邁進。

四組優選同學上台報告。（記者扶小萍攝）

此項活動不同於傳統的競賽方式，強調研究歷程的紮實與創意，教育處表示，參與的同學需先撰寫研究構想書，經審查列優選者可獲五千元、入選者獲二千元的研究獎助金。同學們的表現果然創意十足，展現資優生深度思考的豐碩成果。

獲選作品均於會場展示供觀摩。（記者扶小萍攝）

中興國中蘇皇羽與張晴綾以「橋上玩數學」為題，用不同數列規則帶入研究過橋秒數，希望其邏輯能與生活結合， 如在救災現場，可能由於事故的破壞導致逃生道路脆弱，救災人員如何最快速將傷患送離現場等。這項研究在全縣科展中獲第三名。

中興國中校長鄭俊楠表示，資優教育在南投縣乃至為重要的指標，自國小至高中各校均落實展現，在師生指導合作下以學習共同體做研究，將不知道的問題經討論後逐步建立起學生學習基礎，將學習歷程等建構出同學探究教學的知識，主要分科學探究類與社會科學探究區塊，在全縣已有完整脈絡，各級學校已有系統性的結合，讓同學得以發揮潛能，展現特有才華期能成為國之棟樑。

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