創教育負責人王藝憓推動科技教育：讓小學生輕鬆愛上半導體

【警政時報 張泓笙/新竹報導】

於2024年12月22日（星期日），新竹縣六家國小校園內充滿活力與熱情，由鍹鋐文教機構主辦的半導體應用技術課程，為小學四到六年級的學童帶來一場半導體應用學習的機會。這次活動吸引了來自各區學校的學生參與，包括：安興國小、江翠國小、南靖國小、建功國小、六家國小、成功國小、八堵國小、竹仁國小、中正國小、三興國小、長興國小、瑪陵國小、德音國小、汐止國小、興隆國小、康橋國小、民富國小、十興國小、康乃薾國小、照南國小，以及 IDC 實驗機構、趣創者實驗教育機構與內湖國小。

杜文中議員推動，助力竹北成為「台灣半導體之都」

這項課程的開辦，源自新竹縣議員杜文中與創教育創辦人王藝憓的遠見與願景。新竹作為台灣科技重鎮，應該讓在地的孩子從小接觸與了解半導體技術的基礎知識。杜文中表示：「半導體不僅是台灣的產業命脈，也是全球科技發展的關鍵。我希望透過教育的力量，讓我們的新一代能從小扎根，掌握這門技術的核心概念。」

杜文中進一步指出，新竹縣竹北地區擁有豐富的半導體產業資源，如台積電、聯發科等龍頭企業，地緣優勢無可比擬。然而，要讓這些資源能真正反哺在地，教育的推動至關重要。他表示：「未來，我希望竹北能不僅成為半導體製造的中心，更是知識與創新的溫床、國際之都」

優質師資與教材，讓學童輕鬆入門

本次課程特別感謝國家行政院晶創台灣計畫執行師資艾菓科技團隊，為參與的學生帶來與台積電文教基金會多年合作的科普課程。授課教師團隊陣容堅強，包括台積電工程師、交通大學博士、以及畢業於交大電機與半導體系的專業教學人才暨科系博覽會營隊講師，他們將艱深的半導體知識化繁為簡，以故事化的講解與互動式教學，讓孩子們在輕鬆的氛圍中學習。

課堂上，學生們透過實驗與遊戲，認識了半導體的製造過程、應用範疇，以及晶片在生活中的實際運用。例如，孩子們透過模擬電路實驗，點亮燈泡，並藉由調整電阻來控制亮度，了解電路運作的奧秘，並觀察如何通過半導體元件控制電流的流動。此外，課程還融入重力感測裝置與程式語言，讓孩子們自行開發互動遊戲，並體驗程式設計與硬體整合的樂趣。活動現場氣氛熱烈，學生們的創意與團隊合作精神展現無遺。

參與活動的李同學興奮地說：「原來晶片不只是手機裡的小零件，它還可以幫助醫生做手術、讓車子自己會開！我現在覺得半導體好厲害，長大後也想學這個。」

深植科技夢，啟發未來可能性

創教育負責人王藝憓表示：「這樣的教育活動不僅是在教半導體，而是要讓孩子們了解，他們的生活、未來的工作與科技密不可分。因爲教育不僅是一堂課，也是一段家庭與社會共同成長的旅程。孩子，是我們未來的工程師、科學家，改變世界的人才。」

王藝憓進一步表示，透過這次活動，孩子們第一次觸碰到了半導體的奧秘。他們驚奇的眼神、認真的提問，讓我們看到，孩子們的好奇心和家長們的夢想。教育是翻轉人生的力量，科技是改變世界的動力，而我們的使命，是讓這兩者相互交融，讓每一顆年幼的心靈感受到無限的可能性。

未來，我們將持續與學校合作，針對不同年齡層設計更多元的課程。王藝憓強調：「教育並非只是知識的傳遞，更是培育思維與興趣的起點。我們希望每個孩子都能找到屬於自己的夢想之路。」

展望未來，竹北教育與科技相輔相成

此次活動也引發了家長與教育界的廣泛討論。不少家長對於孩子能參與這樣的課程表示肯定，認為這是難得的學習機會。劉女士（小五學生家長）提到：「過去我們總認為半導體是專業領域的事情，但這次活動讓孩子們能從生活中的例子開始認識，真的很棒。」此次參與半導體活動課程的蘇校長也提到: 「未來的世界需要具備實作與創新能力的人才，像是實驗教育機構計畫，也是以創新方式培養學生的自主學習能力與實作精神，影響深遠。而這些孩子正在為此奠定基礎。」

隨著課程的成功舉辦，創教育負責人王藝憓表示，未來將考慮擴大類似活動的規模與頻率，讓更多學校能受惠。同時，還會邀請更多企業與專業機構參與，形成更完善的產學合作機制，半導體，是台灣的驕傲，也是全球科技的核心。而我們深信，未來的科技不僅需要頂尖的企業與技術，更需要從每個家庭開始，為孩子們種下熱愛學習、探索未知的種子。

期待有一天，這些孩子們將帶著今天的啟發，走進更深的學習與探索，甚至成為改變世界的力量。他們將不只是竹北的孩子，而是屬於全球的科技人才。他們的腳步，將讓竹北持續成為國際矚目的「半導體之都」，更為台灣寫下新的篇章。