2024-03-06 | 中央社
靜宜大學推數位職涯輔導 線上課程、諮詢協助
靜宜大學推動數位化的職涯輔導,邀請業師錄製數位職輔課程,並提供數位諮詢,還打造「虛擬網紅」,推廣多元職輔資源,獲選大專院校職涯輔導金等獎。
教育部今天發布新聞稿指出,為協助學校建構職涯輔導生態系統,教育部青年發展署辦理「大專校院推動職涯輔導補助計畫」,補助學校規劃多樣化或系列性的職涯輔導及發展計畫,依不同族群的獨特性,針對其需求進行職涯輔導,協助青年多元職涯發展。
靜宜大學連續4年獲得大專校院推動職涯輔導全校類計畫補助,112年更被評選為績優職輔學校組金等獎,推動成果與績效表現亮眼。
為推動數位化的職涯輔導,靜宜大學由職涯發展暨產業促進處統籌規劃,整合各院系專業課程並導入職涯發展與職場能力,例如職涯輔導課程鏈結台中跨境體驗示範基地「國際智媒體影視學院」資源,推動媒體、品牌社群行銷等課程,培養學生經營自媒體能力。
另外,靜宜大學邀請業師錄製數位職輔課程,並提供數位諮詢,還透過社群平台打造「虛擬網紅」,藉由多元角色與學生互動,推廣多元職輔資源,引導學生善用社群媒體,讓職涯能多元發展。
畢業於靜宜大學大眾傳播系的白欣卉,目前從事影音產業自由接案工作。她在學期間參加學校舉辦的「直播軟硬體設備暨影片拍攝技巧工坊」,嘗試由幕後工作轉為幕前主持,並主持校內職涯發展暨產業促進處規劃的「數位職輔Q&A」帶狀節目。
白欣卉指出,在節目的錄製過程中,她逐漸克服在鏡頭前的恐懼,提升自己的口語表達和臨場反應能力;透過參與學校的職涯輔導課程,也發現自己隱藏的潛力,培養新專長,更確立職涯方向。
教育部今天發布新聞稿指出,為協助學校建構職涯輔導生態系統,教育部青年發展署辦理「大專校院推動職涯輔導補助計畫」,補助學校規劃多樣化或系列性的職涯輔導及發展計畫,依不同族群的獨特性,針對其需求進行職涯輔導,協助青年多元職涯發展。
靜宜大學連續4年獲得大專校院推動職涯輔導全校類計畫補助,112年更被評選為績優職輔學校組金等獎,推動成果與績效表現亮眼。
為推動數位化的職涯輔導,靜宜大學由職涯發展暨產業促進處統籌規劃,整合各院系專業課程並導入職涯發展與職場能力,例如職涯輔導課程鏈結台中跨境體驗示範基地「國際智媒體影視學院」資源,推動媒體、品牌社群行銷等課程,培養學生經營自媒體能力。
另外,靜宜大學邀請業師錄製數位職輔課程,並提供數位諮詢,還透過社群平台打造「虛擬網紅」,藉由多元角色與學生互動,推廣多元職輔資源,引導學生善用社群媒體,讓職涯能多元發展。
畢業於靜宜大學大眾傳播系的白欣卉,目前從事影音產業自由接案工作。她在學期間參加學校舉辦的「直播軟硬體設備暨影片拍攝技巧工坊」,嘗試由幕後工作轉為幕前主持,並主持校內職涯發展暨產業促進處規劃的「數位職輔Q&A」帶狀節目。
白欣卉指出,在節目的錄製過程中,她逐漸克服在鏡頭前的恐懼,提升自己的口語表達和臨場反應能力;透過參與學校的職涯輔導課程,也發現自己隱藏的潛力,培養新專長,更確立職涯方向。
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