2024-12-17 | 中央社
國立臺南護專舉辦國科會應用科學教育學門專題講座 提升研究計畫申請實力
國立臺南護理專科學校與國科會人文處應用學教育門於16日共同舉辦專題講座,本次講座為應用學教育門技術創新與創業教育SIG的增能活動,主題為「國科會人文處應用學教育門:研究範疇、計畫申請與審查原則說明」,由SIG副召集人謝盛文特聘教授邀請應用學教育門召集人劉嘉茹特聘教授與前召集人王育民菁英特聘教授擔任主講人,分享計畫撰寫及審查的經驗。兩位主講人透過實務經驗,提供教師在研究執行過程中所需的實用技巧與寶貴資訊,協助提升學術研究的品質及申請計畫的成功率。
講座中,劉嘉茹教授與王育民教授以深入淺出的方式,詳細解析應用科學教育學門的研究範疇、計畫申請流程與審查原則。他們結合實際案例,剖析計畫撰寫技巧與經費編列建議,並根據南護特色與與會者身份,提出針對性投稿方向的專業建議,協助研究者精準掌握研究切入點,進一步提升申請成功率。
在隨後的問答互動環節中,與會者踴躍提問,內容涵蓋計畫申請細節、審查標準及實務操作等多元議題。兩位教授耐心解答每個問題,並提供具體可行的建議,幫助參與者釐清研究方向與申請重點,進一步增強研究效能與成果。
國立臺南護專表示,此次講座旨在協助校內外研究人員全面了解國科會應用科學教育學門的核心理念與實務操作,藉此提升研究計畫申請與執行的品質與效益。同時,學校也期望透過此類活動激發校園創新研究能量,促進學術研究與實務應用的融合,邁向更豐碩的學術發展。
講座中,劉嘉茹教授與王育民教授以深入淺出的方式,詳細解析應用科學教育學門的研究範疇、計畫申請流程與審查原則。他們結合實際案例,剖析計畫撰寫技巧與經費編列建議,並根據南護特色與與會者身份,提出針對性投稿方向的專業建議,協助研究者精準掌握研究切入點,進一步提升申請成功率。
在隨後的問答互動環節中,與會者踴躍提問,內容涵蓋計畫申請細節、審查標準及實務操作等多元議題。兩位教授耐心解答每個問題,並提供具體可行的建議,幫助參與者釐清研究方向與申請重點,進一步增強研究效能與成果。
國立臺南護專表示,此次講座旨在協助校內外研究人員全面了解國科會應用科學教育學門的核心理念與實務操作,藉此提升研究計畫申請與執行的品質與效益。同時,學校也期望透過此類活動激發校園創新研究能量,促進學術研究與實務應用的融合,邁向更豐碩的學術發展。
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