2025-02-27 | 中央社
回收書籍變身學習工具 小學生親自體驗永續循環
距離2月中開學已一段時間了,使用康軒版國小數學科的小朋友,是否發現操作附件本有一些不同呢?國小康軒版數學科附件本的卡紙用紙,由康軒提供回收書籍,交由中華紙漿公司進行紙張再造,再將這些紙張製成國小數學教材附件,實現資源循環再利用。
康軒文教攜手教材供應鏈夥伴中華紙漿公司共同推動「回收書籍循環再生,綠色供應鏈計畫」,此專案計畫自2024年起,已推行二個學期。康軒文教積極響應聯合國17項永續發展目標(SDGs),以實際行動實踐綠色永續。近年更於校園推動SDGs永續教育,除了透過課程設計、活動推廣等方式,讓老師與學生了解全球關注的永續議題,更以具體行動讓孩子們在學習的過程中,能夠親身體驗並理解資源循環的重要性,進一步從小培養永續的意識。康軒未來將持續推動「回收書籍循環再生,綠色供應鏈計畫」,並期待能更廣泛運用於更多學習領域的教材中,讓知識與資源循環共生。
教育是實現永續發展目標的關鍵,教育不僅是傳授知識,更是對未來的承諾。康軒期望能攜手各界關心教育的夥伴,實踐SDG17永續發展夥伴關係,共同為下一代創造更美好的學習環境,讓孩子不僅學習到學科知識,也學會如何與地球共生共榮。
康軒文教攜手教材供應鏈夥伴中華紙漿公司共同推動「回收書籍循環再生,綠色供應鏈計畫」,此專案計畫自2024年起,已推行二個學期。康軒文教積極響應聯合國17項永續發展目標(SDGs),以實際行動實踐綠色永續。近年更於校園推動SDGs永續教育,除了透過課程設計、活動推廣等方式,讓老師與學生了解全球關注的永續議題,更以具體行動讓孩子們在學習的過程中,能夠親身體驗並理解資源循環的重要性,進一步從小培養永續的意識。康軒未來將持續推動「回收書籍循環再生,綠色供應鏈計畫」,並期待能更廣泛運用於更多學習領域的教材中,讓知識與資源循環共生。
教育是實現永續發展目標的關鍵,教育不僅是傳授知識,更是對未來的承諾。康軒期望能攜手各界關心教育的夥伴,實踐SDG17永續發展夥伴關係,共同為下一代創造更美好的學習環境,讓孩子不僅學習到學科知識,也學會如何與地球共生共榮。
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