東海華語中心亮相全國研習會 以語言為橋、文化為徑走出東海風華語教學路

東海大學華語中心以中台灣代表受邀參與「2025全國大學校院華語教育人員專業研習講座」，探討「語言與文化場域的交織與實踐」，深入分析語言學習與文化體驗的互動關係，分享如何結合東海大學獨樹一格的人文與校園資源，規劃具理念、邏輯與教學高度的文化體驗課程。

在教育部指導下，由財團法人高等教育國際合作基金會（FICHET）所屬「臺灣華語教育資源中心」主辦之「2025全國大學校院華語教育人員專業研習講座」近日隆重舉行。東海大學華語中心受邀參與「從山海到街巷：全臺文化體驗教學分享」焦點座談，由擁有豐富文化活動辦理經驗的華語教師何宜家，以及長期參與文化活動規劃與執行的一線行政同仁賴怡穎，代表中心擔任分享講者。華語中心表示，外籍生來臺的學習歷程應是從內在語言理解逐步延伸至外在文化體驗，所獲得的文化感知則是從外在環境逐步內化，轉化為深層理解，團隊向全臺華語教育夥伴分享東海華語中心如何善用豐富的人文與自然資源，走出具東海風的文化教學與體驗之路。

秉持「以場所作為語言應用之媒介」的教學理念，何宜家老師設計結合華語教學與在地高中連結的觀光教學模組，以南投茶園為教學背景，安排東海華語中心的外籍生與在地臺灣高中生共同參與活動，透過情境任務與語言互動，使雙方在真實語境中練習各自所學之第二語言，實現跨文化交流與雙向學習的教學目標。何宜家老師表示，外籍生來臺所學習的不僅僅是華語語言知識，更是透過精心設計的文化活動，學習如何在真實情境中應用語言，結合具特色的文化場域，使語言學習過程變得有趣且具體，更能激發學生主動表達的意願。

賴怡穎老師分享「以語言作為文化體認之媒介」課程模組，他指出，語言與文化相輔相成，中心需善用並整合校內外資源，納入文化體驗設計中，讓學生體驗在地特色，並反思與連結自身母國文化。賴怡穎老師也強調，該模組除了華語學習，也融合東海及中臺灣在地的生態永續資源，親近中部在地文化。華語中心進一步表示，期盼透過經驗交流，促進全臺華語教育現場對文化教學的多元探索，鼓勵各校發展兼具在地精神與國際視野的代表性文化課程。