2024-04-05 | 三星傳媒
嘉縣中興國小「茶悅中興」閱讀方案獲閱讀磐石獎肯定
(記者黃音文/嘉義報導)嘉義縣中興國小位於海拔1400公尺的石棹社區,九成以上居民從事茶相關產業,因此校方將「茶文化」融入校園課程核心,教學團隊以製茶過程為理念,鼓勵學生多加閱讀,今年以「茶悅中興-Taso在地閱國際」推展閱讀方案獲教育部閱讀磐石獎。
中興國小莊新國校長指出,教師們推廣閱讀教育時,將製茶過程轉化為閱讀教育的不同階段,茶葉從採摘、日光萎凋、揉捻、乾燥、烘焙,最後變成一杯充滿香氣的好茶,就像孩子在閱讀過程也能自我成長,從選書、閱讀、內化、自省,幫助孩子養成閱讀的習慣。
莊校長認為,塑造良好的閱讀環境有助引起孩子閱讀的興趣,因此校園內從教室到走廊都用心佈置,讓校園各處充滿書香人文氣息。
教育處長李美華說,嘉義縣長期以來積極推動閱讀教育,閱讀是學生學習的基石,偏鄉孩子能透過閱讀而翻轉人生,獲得實現夢想的能力,鼓勵各校幫助孩子培養閱讀習慣,隨著閱讀的書本越來越多,學生將能覺察生活議題,進行專題探究,落實生活實踐,培養永續思維,這些能力都讓孩子更加進步。(圖/記者黃音文翻攝)
中興國小莊新國校長指出,教師們推廣閱讀教育時,將製茶過程轉化為閱讀教育的不同階段,茶葉從採摘、日光萎凋、揉捻、乾燥、烘焙,最後變成一杯充滿香氣的好茶,就像孩子在閱讀過程也能自我成長,從選書、閱讀、內化、自省,幫助孩子養成閱讀的習慣。
莊校長認為,塑造良好的閱讀環境有助引起孩子閱讀的興趣,因此校園內從教室到走廊都用心佈置,讓校園各處充滿書香人文氣息。
教育處長李美華說,嘉義縣長期以來積極推動閱讀教育,閱讀是學生學習的基石,偏鄉孩子能透過閱讀而翻轉人生,獲得實現夢想的能力,鼓勵各校幫助孩子培養閱讀習慣,隨著閱讀的書本越來越多,學生將能覺察生活議題,進行專題探究,落實生活實踐,培養永續思維,這些能力都讓孩子更加進步。(圖/記者黃音文翻攝)
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