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2024-06-15 | 台北市政府

臺北AI教育節-112學年度高中新科技學程成果發表會盛大展開,3大展區、26攤位展現學生AI課程學習成果!

臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者

地址:臺北市信義區市府路1號4樓北區

業務聯絡:臺北市政府教育局資訊教育科 餘品瑩代理科長 0963-089-589

新聞聯絡:臺北市政府教育局資訊教育科 卓育欣科長 0930-936-532

【發稿日期:113年6月15日】

【主題:臺北AI教育節-112學年度高中新科技學程成果發表會盛大展開,3大展區、26攤位展現學生AI課程學習成果!】

【臺北報導】臺北市政府教育局(下稱教育局)為培育科技跨域人才,創全國之先於中正高中、陽明高中、百齡高中成立高中AI專班,今(113)年首度邀請3校AI專班及建國中學FRC機器人團隊於113年6月15日(星期六)假國立臺灣科學教育館一樓聯合舉辦「臺北AI教育節—1l2學年度高中新科技學程成果發表會」,透過動態體驗及靜態展覽,展現學生AI及新科技課程學習成果!此外,當日由教育局湯志民局長感謝產業及學術界對AI專班的支持,更發布113學年度「臺北市高級中等學校新科技學程實施計畫」,規劃補助本市高中每校至多新臺幣100萬元,推動「人工智慧AI」、「量子電腦應用」及「半導體相關理論」等新科技主題課程,紮根科技學習!

本次成果發表會內容豐富,由中正高中、百齡高中、陽明高中及建國中學等4校學生聯合展出,現場規劃「攤位互動體驗」、「學生主題發表演講」及「課程內容靜態展覽」等三大區域,提供AI科技視覺識、機器學習、機器人應用、數據挖掘及智慧代理等實際應用案例。在攤位互動體驗區,中正高中學生將展現機器手臂進行AI視覺辨識學習成果,讓機器手臂可以自動分類物品,代替人員進行實驗,完成高度危險的實驗工作,解決實驗風險問題。百齡高中則是以「海洋中的人工智慧」為主題,實踐SDGs環境永續理念,使用AI技術中視覺辨識、特徵學習及深度學習,讓系統自動辨識海洋垃圾和各種魚類,期待未來運用以清運海洋垃圾,用科技智慧解決環境問題!

在學生主題發表演講區,陽明高中學生分享因使用3D列印經驗,發現其印製過程會產生印製失敗、浪費材料及效率低落問題,製作發表「3D列印米粉剋星」專題,透過「機器學習」概念,運用圖像辨識技術,提供AI學習各種3D列印的錯誤様態,結合3D列印機、智能偵測攝影機,偵測3D列印出現錯誤時,即時停止列印行為,可以避免資源浪費,並可用於修正設計模型、切片處理和材料準備過程,提升未來3D列印作業的精準度。建國中學機研校隊FRC隊伍成員分享指出,因為FRC競賽場地相當大,在操作機器人時容易因為距離和場地死角產生誤差,不論是用肉眼或攝影機,都會導致操控速度或機器人反應較慢情形,成員結合電腦視覺辨識技術,推算出機器人在場上的絕對位置,可更精準控制機器人完成任務,大幅改善操作機器人效能的問題。

教育局表示,為紮根科技跨域人才,本市成立STEAM及新科技發展辦公室,同時奠基本市高中AI專班基礎,113學年度推出「高級中等學校新科技學程實施計畫」,補助本市普通型、技術型高級中等校,推動以「人工智慧AI」、「量子電腦應用」及「半導體相關理論」三大科主題的學分學程,透過「專班」或「課程融入」模式,讓學生學習並掌握新科技趨勢,藉由專題實作,培養學生的科技素養、創新思維及解決問題能力,計畫預計補助每校最高100萬元,學校可延聘產業界或學術界專家學者擔任講師,並購置雷射切割機、機械手臂等高階資訊科技設備,提供學生各項專題學習需求,培養未來新世代科技人才!

  • 臺北AI教育節-112學年度高中新科技學程成果發表會盛大展開,3大展區、26攤位展現學生AI課程學習成果!
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