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2024-06-24 | 上報

少子化衝擊!教育部估每年少2.9萬名學生 5年後國小生恐跌破百萬

少子化衝擊!教育部估每年少2.9萬名學生 5年後國小生恐跌破百萬

教育部公布最新各階段學生數預測報告,內容預測未來16年裡,每年平均將少2.9萬名學生,國小學生數預計在118學年跌破百萬,128學年將較102學年減少51.8萬人。全教總指出,教育部應該藉此調降班級人數,推動精緻化教學;家長團體則提醒,少子化加劇城鄉差距問題,偏鄉學校受創嚴重。

教育部日前公布112至128學年各教育階段學生數預測報告,預計未來16年,每年平均會減少2.9萬名學生。從國小學生人數來看,112學年的國小學生有123.5萬人,但到了118學年國小學生人數可能將跌破百萬;而128學年則將降至77.9萬人,較102學年減少51.8萬人。

而國中學生與國小學生相似,國中學生在112學年為54.6萬人,到了128學年僅剩40.4萬人,比起較102學年減少42.8萬人,預計未來16年,平均年減8千9百人;高中生的話,未來16年平均每年減少1.1萬人,到了128學年,高中估計剩下42.1萬人。


少子化衝擊!教育部估每年少2.9萬名學生 5年後國小生恐跌破百萬
育部統計,國小入學生總數除生肖效應影響,呈逐年遞減。(取自教育部)

對此,全教總理事長侯俊良表示,少子化對各教育階段造成衝擊,呼籲教育部可藉此調降班級人數,並在師資、軟硬體等方向投入更充足資源,以學生為主體,配合每個孩子的學習狀況,推行精緻化的教學。

而國教署組長蔡宜靜則建議,整體人口數仍出現遞減趨勢,教育部應支持小型學校與教師跨年級教學,賦予編班及教學彈性,精進教師專業知能與教學品質,強化學習扶助,或促成學校合併或停辦等方式因應;全國家長團體聯盟理事長蕭東原坦言,少子化加劇的城鄉差距,由偏鄉學校受創最深,教育部應協助偏鄉學校發展特色。(責任編輯:呂品逸)

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