2024-05-09 | 中央社
跨世代共學 大葉大學資管系師生帶樂齡大學學習直播
隨著人工智慧時代來臨,大葉大學〈Da-Yeh University〉推廣教育處推出一系列跨世代共學課程,邀請資管系陳縣綉老師帶領大學生與樂齡大學學員青銀共學,促進跨世代知識交流,大學生帶領阿公阿媽學習熱門的直播虛擬人物。
資管系助理教授陳縣綉指出,此次特別安排電子商務系統課程的學生與樂齡大學的阿公阿媽互動,讓年輕族群與高齡族群有機會共同學習、相互認識、互相陪伴,同時讓大學生了解在開發資訊軟體時,長輩們所面臨的困境,將這些困境轉化為未來創意的養分。先前樂齡大學學員已學習過手機攝影技巧,這次課程讓大家幫產品拍照,接著透過Mokker平台的套版來設計產品形象,接著利用Kreado AI平台的模擬直播視頻,製作會說話的虛擬人物「數字人」,了解時下最流行的直播怎麼做。
資管系碩士生康芳瑜說,此次先以襪子為例,教他們商品攝影,接著帶大家把相片上傳到平台,並透過線上軟體製作電腦生成的虛擬人物「數字人」。跟樂齡大學學員互動是很棒的學習經驗,阿公阿媽很熱情、很好學,在教他們操作的過程,自己也更了解軟體的應用。
76歲的陳齋厦先生覺得樂齡大學的課程很有趣,不只是學到手機跟電腦的操作技巧,還可以上傳照片當直播主角,跟上時代的浪潮,覺得自己越活越年輕。
推廣教育長邱紹一表示,大葉大學樂齡大學結合七大學院的教學特色,規劃了一系列多元化課程,此次特別安排資訊應用主題課程,讓長者活到老學到老,更希望透過這些活動豐富他們的生活,不同世代共同學習,通過彼此的經驗交流,獲得啟發和成長。
資管系助理教授陳縣綉指出,此次特別安排電子商務系統課程的學生與樂齡大學的阿公阿媽互動,讓年輕族群與高齡族群有機會共同學習、相互認識、互相陪伴,同時讓大學生了解在開發資訊軟體時,長輩們所面臨的困境,將這些困境轉化為未來創意的養分。先前樂齡大學學員已學習過手機攝影技巧,這次課程讓大家幫產品拍照,接著透過Mokker平台的套版來設計產品形象,接著利用Kreado AI平台的模擬直播視頻,製作會說話的虛擬人物「數字人」,了解時下最流行的直播怎麼做。
資管系碩士生康芳瑜說,此次先以襪子為例,教他們商品攝影,接著帶大家把相片上傳到平台,並透過線上軟體製作電腦生成的虛擬人物「數字人」。跟樂齡大學學員互動是很棒的學習經驗,阿公阿媽很熱情、很好學,在教他們操作的過程,自己也更了解軟體的應用。
76歲的陳齋厦先生覺得樂齡大學的課程很有趣,不只是學到手機跟電腦的操作技巧,還可以上傳照片當直播主角,跟上時代的浪潮,覺得自己越活越年輕。
推廣教育長邱紹一表示,大葉大學樂齡大學結合七大學院的教學特色,規劃了一系列多元化課程,此次特別安排資訊應用主題課程,讓長者活到老學到老,更希望透過這些活動豐富他們的生活,不同世代共同學習,通過彼此的經驗交流,獲得啟發和成長。
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