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2024-07-01 | 報新聞

提供青年自我定位與職涯體驗探索未來 桃竹苗分署擴大辦理職涯校園巡迴服務


提供青年自我定位與職涯體驗探索未來 桃竹苗分署擴大辦理職涯校園巡迴服務
▲桃竹苗分署辦理「職涯校園巡迴」活動,將賈桃樂學習主題館內的職涯探索服務帶到轄區學校,協助青年進行職涯定向與探索,課程內容豐富多樣。(圖/桃竹苗分署提供)

【報新聞/記者萬大福報導】

為落實職涯向下扎根目標,勞動部勞動力發展署桃竹苗分署擴大辦理「職涯校園巡迴」活動,將賈桃樂學習主題館內的職涯探索服務帶到轄區學校,同時解決偏鄉職涯探索資源不足的問題,藉由淺顯易懂的活動方式,協助青年進行職涯定向與探索,課程內容豐富多樣,歡迎各國、高中(含技術型高中)學校申請。



提供青年自我定位與職涯體驗探索未來 桃竹苗分署擴大辦理職涯校園巡迴服務
▲桃竹苗分署辦理「職涯校園巡迴」活動,將賈桃樂學習主題館內的職涯探索服務帶到轄區學校,協助青年進行職涯定向與探索,課程內容豐富多樣。(圖/桃竹苗分署提供)

廣受桃竹苗地區師生肯定的桃竹苗分署「職涯校園巡迴」活動,今年上半年度已舉辦40場次,服務超過2,600位學生,活動主要可分為自我探索及職涯體驗兩大主軸,藉由淺顯易懂的體驗活動方式,協助青年進行職涯定向與探索,在自我探索部分,學生透過職涯心理測驗,由專業的職涯諮詢師即時解測及說明,幫助學生了解人格特質、互動及溝通模式外,或利用「職遊旅人」牌卡,以團體活動方式引導學生了解自己的興趣,提升人際互動關係知能及加深自我探索。在職場體驗方面,運用賈桃樂學習主題館內的「虛擬職場體驗」、「360°VR職場全體驗」體感互動體驗設施,學生可戴上VR眼鏡,身歷其境感受不同職業的工作環境,讓學生認識不同職業,建立職業興趣,進而思考未來職涯方向。


除了上述內容,職涯校園巡迴活動還可搭配「職涯講座」或「團體工作坊(實作DIY)」,邀請專業職人到校分享,如在新竹縣東興國中校園巡迴活動中,特別邀請到第46屆國際技能競賽-家具木工職類優勝得主蔡榛祐,分享選手的心路歷程外,也提供專業木作技藝課程,讓青年更進一步了解技能競賽,近距離與國手接觸,啟發青年對技能學習的興趣。參與課程的林同學表示,在這場講座中聽到講師一步步克服創作瓶頸與挫折,努力不懈精進技藝,最終在技能競賽中脫穎而出的過程,覺得很立志,而在實際操作木作時雖有國手從旁指導,但仍會有手忙腳亂的時候,深刻了解到職人精湛的技藝是靠大量訓練與努力累積的結果,這次課程帶來的體悟與反思,也讓自己對未來道路有了更清晰的認識與期待。


桃竹苗分署長賴家仁表示,藉由「職涯校園巡迴」活動,提供青年自我定位與職涯體驗,引導學生逐步探索及實踐,啟發對技能學習的興趣,進而思考未來職涯方向。想進一步了解職涯校園巡迴服務內容,可洽詢03-5343011轉5222、5239,或上賈桃樂官方網站(https://jtl.wda.gov.tw/)查詢,並關注賈桃樂臉書粉絲團(https://www.facebook.com/JobTaole1 )獲取更多相關資訊。


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