君偉上小學：一年級鮮事多

君偉上小學：一年級鮮事多
作者：王淑芬／賴馬（繪） 出版社：親子天下 出版日期：2012-07-03 00:00:00

＜內容簡介＞

人氣天后王淑芬、幽默天王賴馬 聯手打造台灣最暢銷校園故事！
君偉上小學，新學期換新裝！
【君偉上小學】有最新鮮刺激的校園、最酷炫的老師、最搞怪爆笑的同學，每天發生好多稀奇古怪、新奇有趣的事，編織成一段歡樂又難忘的童年回憶～
【君偉上小學】勾起大人們的兒時回憶，也給予孩子無限的未來展望。獻給曾經是、目前正是、或即將要讀小學的每一個讀者！

一年級鮮事多——小小校園新鮮人，學校生活初體驗！
我是張君偉，我要上小學了！
學校好多人我都不認識，原來「阿姨」是「主任」，「工友爺爺」是「校長」；上廁所和肚子痛時第一件事不是脫褲子，而是舉手報告老師；國歌我會唱，但不懂為什麼要唱：「豬耳朵是，為你全瘋……」
老師說，考試的時候不可以問問題，也不可以出聲音，看來考試不是件有趣的事……但是可以帶便當、當值日生，還有像一整天都「下課」的校外教學，真是太好玩了！一年級的生活實在又鮮又酷！

本書透過一年級兒童的眼睛觀看校園生活，呈現兒童的有趣想法；從和家人、同學、老師的真摯互動中找到學習的樂趣和成長的動力。
【君偉上小學】系列共六冊：《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》

★本書特色：

最受台灣小學生喜愛的讀物：全台灣第一套專為國小一到六年級學生寫作的校園系列故事，包含《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》。
最受歡迎的作繪者聯手合作：獲獎無數暢銷作家王淑芬和超人氣畫家賴馬，攜手打造幽默詼諧的校園故事。
最貼近兒童生活經驗的取材：主角個性特質鮮活靈巧，故事貼近兒童生活經驗，容易獲得小讀者的共鳴。
最適合班級共讀的優質好書：故事節奏輕巧，內容歡樂有趣，大人小孩認同感高，親子、親師共讀無距離，同儕共享樂趣多。
最無縫接軌的階段閱讀計畫：依適讀年齡將內容篇幅漸次加深加廣，字體大小、圖文比例精心配置，為階段閱讀和寫作教學必備工具，是中低階橋梁書之外最佳閱讀素材。
最精采多元的延伸學習單：書後附學習單，形式多變內容豐富，小學生必備知識一把抓。
最完整教育現場全記錄：台灣第一套完整記錄小學教育真實演進的書，讓讀者得以一窺各項教學活動，貼身觀察教育現場。
國內各大獎項肯定：教育部性別平等教育優良讀物、文建會台灣兒童文學一百選、北市深耕閱讀選書、新聞局中小學生優良課外讀物選書、好書大家讀選書、中時開卷、聯合報讀書人推薦
來自國外的一致好評：本書深獲國外出版界好評，售出大陸、韓文版權，影響力遍及海內外。

★目錄：

人物介紹
1 我畢業了
2 我要讀一年級了
3 大猜謎
4 先舉手
5 認識不同的人
6 終於當了「長」
7 男生女生配
8 上廁所
9 下課時間
10 打預防針
11 唱國歌
12 學注音符號
13 資源回收
14 三人一組
15 大姊姊教論語
16 不要把錢給校長
17 髒話
18 處罰單
19 當值日生
20 撿到十塊錢
21 帶便當
22 掃地時間
23 上才藝班 24 上自然課
25 學校日
26 卡錢
27 考試
28 校外教學
29 午睡時間
30 代課老師
31 打小報告
32 體育表演會
33 榮譽卡
34 觀察植物
35 說故事比賽
36 寫信給貝貝
37 寫生比賽
38 練習說話
39 晨間檢查
40 我發誓
41 我愛上學

附錄一：國民小學一年級重要行事曆
附錄二：讀後活動
作者的話
王淑芬的個人檔案
繪者簡介

＜作者簡介＞

王淑芬
1961年生於臺灣臺南市左鎮區，國立台灣師範大學教育系畢業，曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事，還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀。更喜歡做手工書，架設出台灣第一個手工書專屬網頁：「幸福的手工書」，並獲邀參加韓國國際Book Art大展。
最大缺點是不愛運動。如果流落荒島，只能帶一本書，她會帶《唐詩三百首》。喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜，不喜歡在湯麵裡加滷蛋，因為蛋黃融化在湯裡，會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢？
自1993年發表第一本作品以來獲獎無數，至今已出版40多本作品，包括散文、小說、校園故事、生活故事、歷史故事、童話、傳記、詩集、圖文詩集、教學用書。王淑芬的校園生活故事總是深得孩心，【君偉上小學系列】二十年來陪伴台灣無數孩子走過歡樂童年，《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》台灣小學生幾乎人手一冊，且已發行韓文版與中文簡體版。最常被列入「生命教育」課題選讀書單的兒童小說《我是白癡》，不但已出版韓文版與中文簡體版，還被改編為韓國電影。
其他重要作品：台灣第一本推廣兒童閱讀專書《不一樣的教室─如何推展班級讀書會》（新版書名《搶救閱讀55招》）。台灣第一本手工書工具書《手工書55招》，連續兩年蟬連「誠品書店生活類」暢銷書第二名。繼風靡年輕人的二部曲小說：《地圖女孩．鯨魚男孩》、《鯨魚男孩．地圖女孩》之後，《我是怪胎》是王淑芬為中學生創作的最新力作。

＜繪者簡介＞

賴馬
沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年，圖像語言生動豐富，創造許多逗趣角色，是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。
曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報『開卷』年度最佳童書、聯合報『讀書人』年度最佳童書、『好書大家讀』年度最佳童書等。作品：《我變成一隻噴火龍了！》、《現在，你知道我是誰了嗎？》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《我和我家附近的野狗們》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《禮物》、《金太陽銀太陽》、【看漫畫FUN英文】套書等。目前已售出繪本版權：美、日、韓、泰等國。

★內文試閱：

作者序
如果說，我會成為作家，是因為我兒子，應該沒錯吧。理由是，【君偉上小學】系列的《一年級鮮事多》是我出版的第一本書，而這本書就是為我兒子而寫的。不少讀者知道這件事，每次在「與作家有約」的活動時，小朋友會好奇問我：「王老師，您的兒子就叫做張君偉嗎？」我在此回答，不是。如果我直接以他的名字當書中主角，他會覺得困擾吧，因為書中寫到的君偉，是「白白胖胖的」，呵呵。
民國八十二年出版的這第一本書，首先是在報上連載，後來出版社以《新生鮮事多》出版。那一年，我擔任某所小學的教務主任，因此，沒有辦法帶著兒子上學，陪他度過新鮮人的新鮮日子。只能在下班後，纏著他，要他講講在校發生的趣事。某日他回家後告訴我：「今天第一節，老師帶我們在廁所上課。」哇，為什麼？我興味盎然的要他一五一十說給我聽；我兒子其實是一個擅長說故事的人，把「老師如何教一年級學生正確蹲馬桶」這件事，描述得生動極了，我聽了覺得逗趣得很，心想何不把這些鮮事寫出來，讓其他不在教室現場的爸爸媽媽也分享這些成長趣事。於是，就這樣成就了一篇篇校園故事。當然，隨著兒子升上二年級、三年級……，我的這套書也一本又一本的跟著升級。終於，寫完六本專為小學一到六年級量身打造的「生活故事」，是台灣首創，也是我對孩子們的一點心意。
目前重新出版的這套書，改變的是：刪掉已不合當前狀況的篇章，加寫新的故事，文字上也大做修改。這些故事，除了希望帶來樂趣，也能引發對教育、親子、兒童成長等諸多議題的思考。當然，做為文學讀本，讓大小讀者練習一下如何寫文章，也是不錯的參考。也許讀者們會看到，文學發想，可從身邊最熟悉的人事物開始，因為本套書就是如此。
本套書插畫也該好好介紹，由好友賴馬先生出「馬」協助。賴馬與我，其實也認識十多年了，有趣的是，我們竟然同月同日生，都是金牛座，雖然我比他年長幾歲，倒也是聊得來的朋友。他為這套書畫的精緻插圖，讓文字生色不少。讀者如果細看，有些篇章的插畫，是由文字中再加以延伸，光看圖又增加許多笑點，請一定要找找看。
我非常喜愛小孩，也以「為小孩寫作」而感到光榮；這套書，或許就做個見證。很多年前，我走進圖書館想借書，親眼見到一位小朋友對著桌上正在閱讀的書，憋著笑，再幾分鐘後，他終於忍不住了，拍著桌子大笑出聲。我偷瞄一眼，正是《四年級煩惱多》。我沒有掃興的走過去自我介紹：「喂，我就是作者。」只是開心的「立志」著：「我要為所有想在閱讀中，至少得到樂趣的孩子一直寫下去！」到現在，我依然堅守著這個志業。

內文
4. 先舉手
我讀一年級了！全家最興奮的人是我爸爸，他在開學第一天晚上教我好多事情。
「兒子啊，在學校，如果想上廁所，第一件事是什麼？」
很簡單，脫褲子嘛。
「錯！要先舉手報告老師。」
接著，爸爸問：「如果覺得隔壁的小朋友說話太吵，怎麼辦？」
簡單，叫他閉嘴。
「錯！要先舉手報告老師。」
爸爸又問：「那麼如果肚子痛，又該怎麼辦？」
我說我大概會哭起來。
「錯！也是要先舉手，報告老師你肚子痛。」
爸爸很不放心，又繼續問：「如果上課時，看到校長從外面走過去，要怎麼樣？」
聰明的我趕快回答：「先舉手，報告老師校長來了。」
「錯！上課不專心，看窗外做什麼？好好的聽老師講課。」

5. 認識不同的人
學校裡有許多大人，我常常搞不清楚該叫他們什麼。
比如：有一天，老師發現有一支掃把壞了，就叫我和張志明拿到總務處去換。我們走進去以後，張志明對其中一個人說：「老闆，這支掃把壞了。」那個人笑著說：「我是李組長，不是老闆。」
又有一次，我到教務處去問一個人：「阿姨，明天要不要上全天課？」那個人也笑著說：「我是林主任，不是阿姨。」
剛開學前幾天，我常常看到一個老老的男人，在操場上撿紙屑，媽媽說撿紙屑的可能是工友先生。於是第二天，當我看見他，便對他說：「工友爺爺早。」工友爺爺卻摸摸我的頭，說：「你早，我不是工友爺爺，以後叫我校長就好。」
唉，老師應該早一點兒教我們認識這些人，免得我老是叫錯。

6. 終於當了「長」
記得第一天放學回家，媽媽就問我：「在學校乖不乖？」然後便問：「老師選誰當班長？」
什麼是班長？
媽媽說班長就是老師的秘書，最聰明、最懂事的小孩才能當班長。
接著媽媽開始訓練我，教我當班長要喊的口令。
「起立，敬禮，坐下。」
「向前看齊，向前看。」
媽媽說我喊得很好，並且告訴我，如果老師問誰要當班長，我一定要趕快舉手。可是老師後來根本沒有問，她直接叫王婷當班長。
媽媽很失望，她說她小時候，當了三年的班長。
今天放學回家，我向媽媽報告一件好消息：「老師叫我當組長呢，組長也是長，對不對？」
媽媽很開心，問我：「這個組長是做什麼的？」
「就是一下課，趕快拿著垃圾桶到走廊撿紙屑。」
媽媽皺了一下眉頭，不過馬上又笑著說：「這個『長』，也很重要，等於是環保局局長了。」